Jag själv är 94:a och studerade därför i det gamla betygsystemet upp till gymnasiet.
Nu på högskolenivå använder jag mig istället av det nya betygsystemet.
Det Jonathan säger om det nya betygsystemets struktur kan jag själv intyga på att det stämmer.

På högskolenivå kan jag tycka att detta inte är något märkvärdigt.

Men att 12åringar ska följa kriterierna som betygsystemet kraven är SJUKT!

 

Personligen anser jag att man inte ens behöver införa betyg över huvud taget förens eleverna går i 8:an.
Efter 14års studier kan jag intyga att ens betyg egentligen inte spelar så stor roll förens man går i gymnasiet.
Det jag lärde mig på högstadiet är ont om mycket bortglömt..
Det jag minns från den tiden är ändå bara grunderna, som ett godkänt innebär.
Dessa är självklart oerhört viktiga för att klara gymnasiet där betygen är av större vikt för ens framtid. 
Men verken i gymnasienivå eller högskolenivå har jag haft användning för den kunskap de högre betygen innebar, och detta var enligt det gamla betygsystemet..

 

Varför ska vi utsätta barnen för denna press?
Vad tjänar det till att slå på de som redan ligger?
Borde man inte istället belöna en bra insats och uppmuntra inlärningen?
Är betyget verkligen det viktigaste på den nivån?
Är inte det viktigaste att barnen förstår och kan bruka sina kunskaper?

 

För tänk på det, de är fortfarande barn!
Låt dem vara barn!
Tids nog måste de ändå bli vuxna med alla de krav det innebär.

 

Nedan är en skärmdump från Jonathans text: